W poprzednim artykule pisałam o koniecznym wsparciu ze strony nauczycieli dla dzieci z diagnozą ADHD. Teraz przyszła pora na garść porad i wskazówek dla rodziców, którzy z jednej [...]
Żonglowanie i inne umiejętności cyrkowe są zazwyczaj uważane jedynie za rodzaj zabawy, rozrywki lub ewentualnie relaksu. Niewiele osób zdaje sobie sprawę z tego, że umiejętności te[...]
Wspomaganie rozwoju naszego dziecka w zakresie lepszego rozumienia i radzenia sobie z emocjami nie musi odbywać się w postaci „wykładów”. W internecie można znaleźć mnóstwo przykła[...]
W pakiecie od naszych rodziców dostaliśmy różne rzeczy – jedni przejęli zainteresowania i talenty, drudzy urodę, a jeszcze inni coś, bez czego wcześniej wymienione cechy nie są w s[...]
Mowa i muzyka – co mają wspólnego?
Zarówno mowa, jak i muzyka towarzyszą człowiekowi niemal przez całe życie. Już w okresie prenatalnym dziecko reaguje na otaczające je dźwięki. Ja[...]
Wcześniejszy artykuł uświadomił nam, jak ważne jest, żeby mówić do dzieci, nie zniekształcając głosek. Staraliśmy się z całych sił, mówiliśmy ładnie, wyraźnie, a dziecko i tak nie[...]
Nauka szkolna jest funkcją wszystkich czynności układu nerwowego i całościowego działania mózgu. Każda część układu nerwowego ma do wypełnienia określone zadania, ale jednocześnie [...]
Artykuł jest częścią cyklu. Pierwszą część można przeczytać tu. W dzisiejszym artykule przedstawię kolejne elementy techniki skrzynki z narzędziami emocjonalnymi:
Narzędzia myślow[...]
W dzisiejszych czasach coraz ważniejszą rolę odgrywa edukacja artystyczna w zakresie sztuk muzycznych. Wśród znanych i popularnych form aktywności muzycznej można wyróżnić: słuchan[...]
Częstym mitem, powtarzanym zwykle przez osoby należące do starszego pokolenia, jest fakt, że do dziecka nie warto zbyt wiele mówić, bo i tak nic nie zrozumie. Nic bardziej mylnego.[...]
Wszyscy chcemy, żeby nasze dzieci były grzeczne. Grzeczne, to znaczy posłuszne, rozsądne, a czasem także milczące. Milczenie jest przecież złotem. Tak nam miło, gdy możemy spędzić [...]
W poprzednim artykule była mowa o przygotowaniu i nastawieniu nauczyciela do pracy z dzieckiem z ADHD w klasie. Artur Kołakowski na podstawie wieloletnich doświadczeń we współpracy[...]
Mózg dziecka posiada 100 miliardów aktywnych komórek, z których każda może wytworzyć do 20 tys. połączeń. Ale to nie liczba komórek świadczy o inteligencji człowieka, ale ilość po[...]
Mój drogi nauczycielu… Wiem, że czasem wcale na to nie wygląda, ale ja naprawdę chcę słuchać i się uczyć.
To po prostu mój mózg… on jest trochę inny.
A to jest kilka rzeczy, które [...]
Radzenie sobie z emocjami jest szczególnie trudne dla grupy dzieci z zespołem Aspergera. By ułatwić im rozwiązywanie problemów, zwłaszcza związanych z lękiem, gniewem czy smutkiem,[...]
Francoise Dolto, pediatra i psychoanalityk francuski, założycielka pierwszego Zielonego Domu w Paryżu.Według niej i większości psychologów najważniejsze cechy osobowości człowieka [...]
W obecnych czasach większość rodziców chciałaby, aby ich pociecha jak najwcześniej się usamodzielniła. Jednak zanim to nastąpi, warto zacząć angażować dziecko już od najmłodszych l[...]
Często wokół nas są ludzie, którzy cierpią z powodu swoich lęków. Fobia to nieuzasadniony, niedający się opanować chorobliwy lęk przed różnymi przedmiotami, sytuacjami lub miejscam[...]